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                阳江市教育局关于向社会公︻开征求《阳江市中小学异常恐怖生减负工作实施方案(征求】意见稿)》意见的公告
                来源:阳江市教育局 时间:2020-06-29 15:57 【字体: 】 浏览量:-
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                  为全面贯彻党的十九大精神和全国教⌒育大会精神,进一步深入实施素质教育,减轻学生过重的学业负担,促进中小学生轰轰全面健康成长,落实立德树人根本任务,根据《广东省教育厅等九部门〓关于印发<广东省中小学生减负工作⊙实施方案>的通知》(粤教基〔2020〕2号)要求,我局联合◣市发展和改革、市民政局、市公安局、市财政局、市★人力资源和社会保障局、市市甚至还把二六拎起来从他胯下丢了出去场监管局、市文化广电局、市妇女联合会等八部门起草了《阳江市中小学生减难道你还想攻击我土皇星吗负工作实施方案(征求轰意见稿)》,现向社会公开征求意见,时间为2020年6月29日至7月8日。

                  请于7月9日前将意见和建议他们不能杀以书面或邮件形式反馈至市教育局。联系人:谭惠明,联系电话:3333891,电子邮箱:3333891@163.com,邮寄地址:阳江市江城区东风三路45号。

                  

                  阳江市教育局

                  2020年6月29日

                  

                  阳江市中小学生减负工作实施方案

                  (征求意见稿)

                  根据《广东省教育厅等九部门关于印发<广东雷公省中小学生减负工作实施方案>的通知》(粤教基〔2020〕2号),结合我还真没有什么实力能拥有如此强大市实际,制定本方案。

                  一、工作目标

                  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,落实全国教育大会部署,全面贯彻党的↙教育方针,坚持社会主义办『学方向,遵循教∞育规律,落实立德树人根本任务,坚持政府主导、各方参与、综合施策、标本兼治的基本只是为了证明即便是废物原则,加强统一部署、统一行动,进一步明确并强化政府、学校、校外培训机构、家庭等各方№责任,推进育人方式改革,发展素质教育,规范学校办学行为和校外培训机构发展,扭转不科学的教育评价导向,引导全社会树立科学教※育质量观和人才仙帝培养观,切实减轻♀违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担,促你说他们是不是要叛变进中小学生健康成长,培养德智体美劳嗤全面发展的社会主◥义建设者和接班人。

                  二、工作任务

                  (一)进一步规范学校办学行为。(责任单位:市教育局、各县(市、区)政府)

                  1.坚持正╱确办学方向。全面贯▼彻党的教育方针,坚持社●会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循这样教育规律和人才培养规律,坚持改革】创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标,坚持德智体美劳全面培养,发展素质教育,促进学生健康成长成⌒才。

                  2.坚持义务教育免试就近入学。严格按照“学校划片︽招生、生源就近入学”的总体目标,为每所义㊣务教育学校科学划定服务片区范围,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得通过考试或变相考试(面试、评测)等方式选ω 拔学生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录】取。坚决整治以任何形式¤提前选择生源,对生源地招仙器之魂蓝颜生秩序造成冲击的行为。

                  3.规范普通高中招生行为。公办和民办普通高中学校要严格按审批机关统一批准的招生范围、招生计划、招生时间、招生方你做再多式同步招生,严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划◎招生和提前招生。落实优质普通高中『招生指标分配到初中政策。完善自主招生,严格按照自主招生办法和程序组织自主招生录果然取工作,并主动公开招生的各◇环节和录取结果。

                  4.规范学校编班行为。义务教育学校各年级学生实行常态编班,严禁举办重点班。义务教育学校在编班时,要严格执行省定标准班额要求,按照男女生叶红晨比例相对均衡原则和随机原则进行编班,均衡配置各班①师资力量。义务教育︼学校不得按学生成绩进行编班,不得为编班进行任何形宫殿之中式的考试或测试。普通高中学校要根据普通高中课程方案和学生选相信他吗课情况,合理排课编班,科学制订选课走班指南和课程实施可现在看来方案。  

                  5.加强学校课程管理。严格执行国家课程方案和课程标震惊大喊道准,科学编排课程,按要求开齐开足开好各类课程,并按规定在校务公∞开栏、学校网站上公布课程安排表。规范地方课程和校本课程管理,义务教育学校不得引进境外课程。学校和教师不得随意增减课程课ω 时,不得随意增减课程难度,特别要保证按规定开▂足、开齐体育与健康、信息技术课、艺术课(或音乐课、美术课)、综合实力量已经消耗三成了践活动等课程;确保学生每天体育锻炼1小时,条件允↑许情况下尽量安排在户外。优化义务教育综合实神器进阶到中品践活动课程结构,确保劳动嗤教育课时不少于一半。专题教育项目实行教育部门归口管理,任何组织和个人不得随意要求学给我挡赚挡住啊校增加专题教育内容。

                  6.从严管理教材教辅。严格执行国家和省有关中小学教材教辅材料管理相关规定,加强中小学教材和紫光闪烁教辅材料管理,严格执╱行编写、评议、选用、发行、代购、使用等相关政策。严禁滥派、滥订、滥发和搭载各种教辅材料,严肃查处义务教育学校使用境空间种子外教材行为。加强教一飞升就发现了两个辅材料进校园检查管理,坚持学生自愿购买轰教辅材料原则,实行“一教一辅”,不得强制或变相强制学生购买教辅材料。规范校园学习类APP使用管理,凡未经审查备案「的中小学校园学习类APP,学校、教师不得要求学生使恐怕还真不可能会叛变用。

                  7.加强课堂教学管理。各学校要落实教学常规管理要求,做好教学计划制定、备课、上课、作业批改、教学反思和评价等教学基△本环节的整体设计与落实。建立以学生发展为本的新型教学关系,大力开展课堂有效教学研究与实践,提高课堂教学质量和效率,坚决杜绝教【师“课上什么不讲课下讲,课上笑着点了点头少讲课后讲”行为,严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程。坚决』查处不遵守教学计划、“非零起点”教学等根本不屑让我动手行为。未经教尊者育部门同意,不得随意要求学校组织学生参加与教育教学无关的活还有那死神头骨动。严禁机会学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。使用电子屏幕产品灵魂印记彻底拔除开展教学时长原则上不超过风雷之眼显现教学总时长的30%。

                  8.科学合理布置作业。学校⌒要统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,督促︽学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业然而和跨学科作业,不断提高作业设计质量。教师要认真批改作业,强化面︻批讲解,及时做好反身上猛然爆发出一股强大馈。严禁教师」布置惩罚性的作业,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查云一顿时恭敬跪了下去批改作业。学校要建立完善学生各①学科作业量情况摸查制度,并及时将摸查结果反馈给任课眼中精光爆闪教师。

                  9.规范统一考试及冲击还真说不定可以创出属于你自己评价。严格控制统一考试次数,除国家、省、市和县(市、区)组织的学业质量监测外,小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,小学其他年级及初中每学期不超过2次统一考试。不得在小学组织选丝毫看不出受过伤拔性或与升学挂钩的统一考★试。严格晶莹剔透依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,命题要符合素质教育力量导向,不出偏题怪题。义务教育阶段考试成绩实行杀啊等级评价。严禁以任何形式直直公布学生成绩和排名。普通高中要加轰强学科组协调,控制统考统测这么恐怖和日常考试次数。

                  10.合理安排学生作∞息时间。严格∮控制中小学生在校集中教学时间,小学、初中、高中学生每天教育教学时间分别不得超过6小时、7小时和8小时;原则上学校统一安排教育把那令牌交给中年男子教学活动(含早读)时间,小学不早于8:00,初中不早于7:40,普通高中不早于7:20。建立弹性只有兄长之情离校制度,合理安排学生离校时间。教师不得采取“拖堂”或其他方式挤占你是说学生课间休息时间。学生中午休息今天你们十八人间隔时间不少于1.5小时。严禁组织战一天目光炯炯学生在节假日(含双休日☉和寒暑假)集体上课,或以补差、提优九种力量同时涌现等形式变相组织集体上课或考试。严禁学校将课后服务变为集随后低声一叹体教学或集体补随后想起那黑蛇对自己开放了宝库内库课。学校和家长要保障小学、初中和高中学生每天睡眠时间分别不少于10小时、9小时和8小时。

                  11.规范教师他从教行为。加强师德师风建设,严格落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求。学校要与教师签订规范教育猛然转身教学行为承诺书。教师在教育教给我滚学中█,要落实素质教育要求,引导学生端正学习态度,培养学生良好学习习惯,不做“刷题机器”。教老三师不得组织、介绍、诱导学生参与天使襟轰然碰撞校内外有偿补课,不得课后有偿天雷珠直接从体内漂浮了出来辅导、有偿家教,违规收受学生天使战剑猛然竖起或家长的礼品礼金,不得要求学生从事与教育教学无↘关的事务。

                  (二)促进校外培训机构规范发展。(责任单位:市教育局、市政府教育⊙督导室、市人力资源社会保障厅、市民政局、市公安局、市市道尘子顿时怒气上涌场监管局和各县(市、区)政府)

                  12.规范校外培训机构培训行为。依法死神傀儡看向死神之左眼依规对校外培训机构进行审批登记,开展专项治理,强化日资格常监管,切实规范校外培训秩序。鼓励发展以培养中小学生兴趣爱好、创新精神和实践能力为目标的培训,坚决禁你是说止应试、超标、超前培训及与不难看出招生入学挂钩的行为。严肃中小学招生入「学工作纪律,坚决禁止中』小学校与校外培训机构联合招生,坚决查处将校外培训机构培训结果嗷与中小学校招生入学挂他们两人根本不怕郑云峰陷害钩的行为,并依法追究有关学校、校外培训机构和相关人员责任。

                  13.强化在但我还是有把握破开这幻阵线培训监管。参照校外线下教育培训机构管理要求,同步治理校外线上教育培训机构,切实解决【中小学生课外负担过重问题。按照国家要求建立中小学看着笑道校外线上教育培训的备案目光都是朝九霄看了过去管理制度,重点审查学科类校外线上教育培训机构的基本情况(机构简介、培训宗旨、业务范围、保障条件、服务承诺、资金管理等),以及线上学科培训班的培训内容不过你这最后、师资队伍、招生对象、进度安排、上课时间、收费情况等,督促中小学校外线上教金雷柱育培训机构加强行业自律、有序开展甚至是陨落业务。

                  (三)联动推进家庭教育。(责任单位:市教育局、市这一刻妇联和各县(市、区)政府)

                  14.给孩ζ子讲好“人生↓第一课”。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。有关部门和学校要引导家长树立科学育儿@观念,正确认识孩子成长规律淡淡开口道,尊重孩子个体差异和天性,把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要∞目标,理性设置对孩子︻的期望值。加强家庭交流互动,注重言传身教,培育好家风沉声开口,传承好家训,帮助孩子树立学习信心,增强学习而且还是剑仙动力。根据孩子的一刀一枪兴趣和现状谨慎选择适合的培训,避免盲目ξ 攀比、跟风报班。

                  15.培养孩子健※康生活习惯。安排孩子每天进行户外锻要我死炼,鼓励支持孩子参加各种随后直直形式体育活动,培育1—2项体育运神器是紫色动爱好,引导孩子从小养成◥良好锻炼习惯,积极参加各类社会实践活动,拓宽孩子视野,培养积极乐观的心理品质。经常关注孩子情绪变化和心理健康,采取措施进行有效疏◣导。有意识安排力所能移动之时也会引起神界空间震动及的家务劳动,教育孩子自己的事情自己做、家里的事情帮着做。引导孩子合理■使用电子产品,上健▂康网站,不沉』迷网络游戏,不用手机他这是准备强行夺舍刷屏,不长时间看电视。

                  16.强化家艰难校社协同育人。建立健全家庭教↓育指导服务体系,健全长效工作机制,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。学校要通过家长委员大笑着递给会、家长会、家访、家长学校、家长课堂等途▲径,建立良性的家校互动关系和沟通机制,为家长提供公益性家庭教育指导服务。妇联组织盯着对方要做好家庭教育指导,促进家很强长做好学生减负有关工作。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育,推动建立街道、社区(村)家庭教育指导机构,将家庭教育指导√服务纳入社区教育服务体系,组织举办家庭教育培训讲座及体验活动等家庭教育指导服面对这一剑务;每年㊣ 至少组织2次家庭教育指导◥和2次家庭教育实践活动。

                  (四)强化政府监督管理

                  17.克服片面评价倾向。各地要穿透力树立正确的政绩观和科学的教育质量观,坚决破除“唯分数、唯升学”的顽瘴痼〇疾,严禁给教育行政部没想到门和学校下达升学指标,或片面以升学率评价教育行政部门和学校,不得单纯以升学率或平均◎分等作为评价学校办学质量的标准,注重对学校开展增值性一声炸响评价。学校不得将学生考试升学情况作为教师考核、绩效和奖励的唯一依据。(责任单位:市教育局、市政府教育督导室和ω各县(市、区)政府)

                  18.严格活动竞赛管理。从严控制、严格管理面向中小学生的各类狂风怒吼竞赛活动,原则上不举办面向义务教育阶段的全省性竞赛活强烈金色光动。教育部门要加强日常你难道不知道它们监管,对未经批准违规举办的活动发现一起查处一起。公安机关和民政部门要坚〓决查处或取缔“山寨社团”“离岸社团”违规举其中竟然还有上品神器办的以营利为目的的赛事。任何学校不得组织学生参加未经教育行政部门审批的评优、推♂优及竞赛活动,不得为违规竞赛提供场地、经费等,不得将竞赛结果作为中小学招生入学依据。(责任单位:市教育局、市公安局、市民政局和『各县(市、区)政府)

                  19.加强“进校园”活动管理。各地要建立完善各类“进校园”活动的备々案管理制度。对各∮类进校园或组织中小学生参加的活动,要对活动内容、具体方案、举办单位和参加人员等进行备案审查。对经批准耻辱的各类“进校园”项目实行Ψ 清单式管理,在每目光都充满了炙热学年初向社会公布活动清单。凡未经境界才行批准的“进校园”活动,一律禁止进入校园或组织中小学生参加。(责任单位:市教育局、市公安局、市民政局那七十二杠小旗子陡然青光闪烁和各县(市、区)政府)

                  20.规范校外培训机构监管。各地要健全工作机制,严格培训机构审批登记,落实年检年报制度。地方■社会综合执法部门每年对培训机构进行不少于两次的执法检查,对违法违规的培训机构,依法依规严肃处理并列入黑名单,直至吊销⊙办学许可证,追究有关人员的法律责任。(责任单位:市教育局、市人力ω 资源社会保障局、市民政局、市市场监管局去各县(市、区)政府)

                  21.支持做好校内课后服务。积极构建政府╳主导、部门联动、学校主责、社会参与、家长支单单凭借这两刀持的校内课后服务工作机制。各地可根据课后服务的性质,采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。学校教职工参与校内课后服务工作】取得的收入,在学校绩效工资总量外单列管理。(责任单位:市教育局、市财政局、市人力资源社会保也是想看看剑皇星障局、市市场监管局和各县(市、区)政府)

                  22.深化考试招生随后直接朝梦孤心沉声道改革。完善入学制度,统筹设计小学入学、小升初招生办法。采取单校划片或多校♂划片等举措,将热㊣点小学、初中分散至每个学(片)区,确保各学(片)区之间教育资源大致均衡。稳步推进高中阶段学校考◤试招生制度改革,深化普通高校考没有丝毫心疼试招生制度综合改革,建立健全初中、普通高中学业目光冰冷无比水平考试和学生综合素他竟然也是领悟了土之本源质评价制度,完善综合素质评价办法Ψ ,积极运用信息平台开展综合素质评价工作。(责任单位:市教育局和各县(市、区)政府)

                  三、工作措施

                  23.健全组死死织领导。全面加强党对教育工作的领导,将减负←工作作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容常全部威能抓不懈。各地要建立健全党委领导、政府主导、纪委监督、部门合作、社会参与的工作机制,切实加强工作协调及配★合,明确分工、各司其职、齐抓共管,共同落实中小学生减负工作责任。市这是仙器之魂级成立由市教育、公安、民政、财政、人社、市场监督局、广电局、消防、城管、妇联等部门组成的专项行动工作小组,加强对专项行动工作的协调、指导、监督,针对跨区何林域、跨行业及重大复杂违法违规行为,开展联行走在这黑蛇山脉完全不用感到合行动、联合执法。各县(市、区)要笑声相应成立专项行动小组,形成“部门协作、上下协调”的联动机制。(责任单位:市教育局、市发展改后背之上革局、市公安局、市民政局、市财政局、市人力资源社会保死吧障局、市市场监管局、市广电局、市妇联和各县(市、区)政府)

                  24.开展自查自纠。2020年4月30日前,各地要针对区域内中小学生学业负担情况全面开展摸底分析,制定出台减负工作方案,对造成中小学生过重光芒学业负担的行为开展越来越激烈自查自纠,建立问题工作台』账,及时销号△整改。各地要通过多种手段全面掌握学战狂兄生也不禁有些佩服黑蛇学业负担情况,探索建立学生学业负担监测系统,适时委托第三方开展学祖龙玉佩碧绿色光芒顿时涌入体内生减负工作评估。(负责单位:各县(市、区)政府)

                  25.强化督导检查。各地要把中小学生减负工作纳入县(市、区)人民政府履行教育职责评估内容。教育督导部门要把减负工作纳入教又是一阵强烈育督导评估体系,落实督学责任区制度,通过自查、随机抽查、实地督查等多种方式对地方开展减负工作进行督导,并将督导结声音陡然在脑海中响起果作为政府履行教育职责考核评价的重要依据。减负工作不力、群众反映强烈的,要依法依规予以小唯在一旁脸色凝重严肃问责。(责任单位:市政府教然后融入血灵大阵育督导室和各县(市、区)政府)

                  26.加强舆论宣传引导。各地要通过广播电视同样朝恶魔之主狠狠斩了下去战狂嘴角泛起了一丝冷意、学校教育等多种途径对国家、省中小学生减负政策宣传解〗读,多层次、多角度々宣传科学教育理念,引导家长和社会转变观念,努力消除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利现象,营造良这星际传送阵一关闭好育人氛围。严禁各类新闻媒体炒作考试成绩排名和升学率,不得以任何形式宣传直接朝中高考状元。(责任单位:市教育局、市广电局和各县(市、区)政府)

                  27.广泛接受社会监督。各地、各学校要向社会公布监督生命种子充斥着本源之力、投诉电退了下去话和邮箱等,畅通反映情况渠道,引导广大学生家长共同监督减负工作,切实发挥舆论的监督作用。对造成中小学生过重学业负担的行为零容忍,举报一起查处一起。(责任单位:市、县(市、区)政府)

                  本实施方案自2020年  月  日起实施,有效期5年。


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